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創造力:當東方遇上西方本月獨享

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內容簡介: 本書側重於從東西方文化與教育的比較視野,分別從文化屬性、社會心理、人格發展、教育機制、藝術功能、多元智能、創造力促進等諸多方面探討了東方與西方在創造博客來網路書局力的理論和實踐方面的同和異,特別關注源於西方文化但卻被認為具有普適性的創造力理論在東方文化中的應用與實踐。

最為難能可貴的是,本書有大量的文化與教育案例研究,重點涉及了東方的中國、新加坡、中國台灣、中國香港等國家和地區以及西方的英國、美國和日本等國家。

劉誠(Sing Lau),1977年取得普渡大學社會心理學博士學位,現為香港浸會大學心理學與教育學榮休教授,曾任香港浸會大學教育學系主任及兒童發展研究中心主任。他曾在香港中文大學任教,曾是普渡大學、匹茲堡大學和紐約州立大學的訪問學者。他在國際期刊上發表了多篇文章,着有兩本關博客來於青少年和兒童社會發展的專着,編輯有一卷名為《中國方式的成長》(1996)的文集。他的研究方向覆蓋了創造力、自殺、抑郁、自我概念、性別角色和價值觀。

許娜娜(Anna N. N. Hui),香港中文大學英語語言與文學學士、英語語言的教育學文憑和教育心理學的哲學碩士、香港中文大學教育心理學博士。她現博客來網路書店為香港城市大學應用社會科學系副教授。她的研究方向包括創造力、創造企業、動機導向和天才學生教育。

吳恩澤(GraceY.C.NG),現任香港中文大學校園規划與可持續辦公室高級規划官,獲香港大學心理學學士、香港大學文學與文化研究專業碩士學位。曾就職於香港浸會大學兒童發展中心,並參與編輯針對小學教師的《基礎學校中天才教育的滲透模式:理論和實踐》(2003)的中文手冊。她的研究方向包括文化和跨文化研究以及性別相關話題。

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